Author: Bambinos

Éducation : le collectif OTS appelle les enseignants à boycotter les examens officiels de cette année

Après l’opération « craie morte » dans les établissements secondaires publics, suspendue le 28 mars dernier après plus de cinq semaines de grève, le collectif On a trop supporté (OTS) et d’autres regroupements du même genre appellent maintenant les enseignants à boycotter les examens officiels de cette année. Les initiateurs de ce « combat » se sont empressés de donner les consignes de cette

Enseignements secondaires : Nalova Lyonga met fin aux exclusions systématiques des élèves enceintes

Dans une circulaire qu’elle a signée le 22 avril dernier, Pauline Nalova Lyonga (photo), le ministre des Enseignements secondaires (Minesec), instruit de nouvelles modalités de gestion des cas de grossesses des élèves scolarisées dans les établissements publics et privés. La grande nouveauté c’est l’institution des congés de maternité pour les jeunes filles enceintes après la

Plus de 18 milliards FCFA versés aux écoles primaires au titre de subventions en 2020

Le gouvernement a accordé environ 18 milliards FCFA en subventions, en 2020, à l’enseignement primaire au titre des mesures incitatives à l’éducation. Le chiffre est donné par le rapport 2020 du ministère de la Justice sur les droits de l’Homme. Dans le détail, « le gouvernement a doté les écoles primaires publiques de paquets minimums d’un

Classements internationaux : comment les universités camerounaises peuvent améliorer leur rang

Pius Michel Mindja déplore la performance médiocre des universités camerounaises dans les rankings internationaux. Pour inverser la tendance, ce spécialiste en marketing et stratégies des entreprises fait des propositions dans un article intitulé « Universités : pourquoi le Cameroun est toujours si mal classé ? » « Nous suggérons au gouvernement d’opter, comme l’Afrique du Sud, pour une transformation

Le nombre d’enfants déscolarisés est en passe d’augmenter, d’après de nouvelles données probantes

Alors que la pandémie de COVID-19 entre dans sa troisième année, 23 pays – comptant près de 405 millions d’enfants d’âge scolaire – n’ont pas encore complètement rouvert leurs écoles. Une situation qui risque d’entraîner la déscolarisation d’un grand nombre d’enfants, comme l’indique un nouveau rapport publié aujourd’hui par l’UNICEF.   Ce rapport, intitulé Qu’apprennent réellement